黄色仓库

为提升师范生专业素养、紧密对接基础教育实际需求的大背景下，黄色仓库 精心筹备面向广大师范生《燕赵基础教育名家讲堂》选修课。旨在全方位挖掘燕赵地区丰富的基础教育资源，深度提升师范生培养质量。通过课程学习，助力师范生精准把握基础教育需求，稳步培育“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”的核心能力，为其未来投身教育事业铺就坚实道路。

3月29日下午，黄色仓库 特邀河北省省直机关第四幼儿园园长苏书巧，于公教楼B座106教室开展了一场主题为“教师的专业形象与专业成长”的精彩讲座。苏园长巧妙借助儿童绘本、视频以及丰富事例，突破学前教育学段的局限，为各专业、各学段的同学们带来了极具普适性与前瞻性的教育智慧，助力大家为未来教育之路精心蓄能。

讲座伊始，苏园长以“专业的人做专业的事”抛砖引玉，抛出“何为专业”这一关键问题，并从五个维度深度剖析，清晰区分了专业与职业，点明教师归属于专业范畴。她还联系国家的相关政策文件，以幼儿园教师为例，阐述了教师专业标准相关要求。

“教育中最宝贵之处在于真实，教育者应敢于展现自己的真实一面。”苏园长从电影《哪吒》里太乙真人这一教育者形象切入，开启第一个专题——教师的专业形象。她指出，新时代背景下教师角色亟需转型，从权威者走向陪伴者、灌输者走向引导者、设计者走向唤醒者；“教师是园丁而非木匠，只需给予学生滋养”，并展示了情节对比强烈的儿童绘本《点》与《迟到大王》。《点》里的“点”，不仅是教师职业生涯与专业成长的起始点，更是希望与感动的触发点；而对于《迟到大王》中固执刻板的教育方式，应予以反对与批判。此外，苏园长还分享了幼儿园的实际案例，强调教师要践行参与式领导，学会换位思考、双向移情，主动向学生问计，构建对话式师生关系，让孩子们能毫无顾虑地表达内心想法。

“跳出教育看教育，立足全局看教育，放眼长远看教育。”围绕第二个专题——教师的专业学习和发展，苏园长深入阐释其概念、路径、动机、研究方式、成长历程及三阶段论。她总结道，教育者必须提升全局思维，实现从专业新手到专家型教师的蜕变，努力成长为跨学科、跨学段复合型人才。

本次讲座中，苏园长用满满的师爱传递教育理念，让同学们深切感受到教育的本质与温度。相信这场精彩纷呈的课程，必将为同学们未来的教育生涯提供有力指引，使其从中受益良多。